南昌交通学院：三大举措提升英语教学质量 张又侠出席全军院校作战指挥教学模式创新研讨活动

南昌交通学院：三大举措提升英语教学质量 张又侠出席全军院校作战指挥教学模式创新研讨活动， 

南昌交通学院：三大举措提升英语教学质量

来源：中国网

南昌交通学院英语系以提高教学质量为核心，以队伍建设为龙头，以竞赛为载体，不断深化英语教学改革，为学生未来的职业发展和社会适应能力奠定坚实的基础。在近期结束的第五届 BETT全国商务英语翻译大赛口译总决赛中，南昌交通学院2021级英语专业曾星诚以总分第一的佳绩，荣获口译赛本科组全国总决赛冠军，也是口译赛中唯一一个特等奖。

加强团队建设 提升团队教研水平

该校通过人才引进、专业培训、研讨会和学术交流活动等形式，全力构建英语专业教学团队，组建了一支团结敬业、具有创新精神和发展潜力的“英语专业教学团队”，并入选江西省高水平本科教学团队建设项目。团队中教授和副教授职称的3人，省级教学名师1人，校级“十佳教师”4人，骨干教师9人，行业导师3人。近三年，组织教师申报各类科研课题，鼓励青年教师申报省级及校级各类科研项目，省级立项7项，校级重点立项1项，校级立项5项，省级结项3项，校级结项4项，校级重点教学成果奖1项。

优化课程设置 推进课程思政建设

该校英语系以校级重点专业建设为契机，通过教学研讨、集体备课、经验分享、公开课展示、学术交流等形式，深挖课程思政元素、明确教学目标、梳理授课思路、细磨教学设计，教师们通过互相交流和学习提高了自身的教学技能。其中，《中西文化对比》课程获批教育部“拓金计划”示范课程和江西省一流本科课程，积极参与首批江西省校企合作一流本科课程立项建设工作的申报，所授课程《高级英语II》、《英汉笔译》两门课程校级立项推荐申报省级项目；完成4门校级“课程思政示范课”建设，并入选校级“课程思政示范课程教学案例集”。各类新形态课堂百花齐放，为高素质应用型英语专业人才培养夯实了坚实基础。

成效频传捷报 创先争优成果斐然

近年来，该校英语系将以赛促学、以赛促教落到实处，不断更新教学理念、提升教学水平，同时以竞赛为载体，鼓励并组织学生参与各级各类的演讲比赛、写作比赛、阅读比赛、翻译比赛、跨文化能力大赛、校企合作比赛等，不断促进教育教学的改革，实现教育教学质量的全面提升，一系列成果萧然出尘！参与比赛的获奖率和获奖级别逐年提高，近五年来学生或专业类学科竞赛奖励650余项，其中国家级奖励250余项，省级奖励400余项。鲍亚萍同学获得2018“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛全国二等奖；王薇同学获得2023“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛国赛英语组笔译赛项金奖。

坚持立足当下、直面未来，南昌交通学院英语系将以专业特色为方向，不断深化改革创新，多措并举提升英语教学质量，谱写人才培养新篇章。（康翠）


张又侠出席全军院校作战指挥教学模式创新研讨活动

转自：国防大学

张又侠在全军院校作战指挥教学模式创新研讨活动上强调

创新作战指挥教学 强化打仗人才培养

为强军兴军提供强有力人才支撑

新华社北京9月13日电（记者梅常伟）经习近平主席批准，全军院校作战指挥教学模式创新研讨11日至13日在国防大学举办。中共中央政治局委员、中央军委副主席张又侠出席并讲话。他强调，要深入学习贯彻习主席重要指示，全面落实新时代军事教育方针，抓住指挥员培养这个重中之重，全面建强院校育人主渠道，为强军兴军提供强有力人才支撑。

张又侠指出，要聚焦打仗归正教学指向，坚持立德树人、为战育人，向提升联合素养突破，向厚实专业功底用劲，努力锻造打赢现代战争能力。要紧盯质效创新教学模式，整合用好各方面力量资源，多措并举激发学员学习动力，加大实战化实践性教学，把作战指挥教学引向深入。

张又侠强调，要扭住关键加快教学转型，立足新型军事人才培养体系找准定位，着眼教用一致更新教学内容，打造高水平师资队伍，搞好教学条件保障，推动院校教育高质量发展。要凝聚合力狠抓工作落实，压实各级各部门抓教责任，完善军事教育政策制度，持续纯正办学风气，不断开创院校教育新局面。

军委机关有关部门、相关军兵种、武警部队领导和全军院校院校长参加，全军院校和相关训练基地通过电视电话会议系统同步跟学跟研。

来源：新华社?